Die Lehre ist in der Wissenschaft die Übermittlung von Wissen und Informationen mit dem Nutzen, daraus weiter zu lernen, und darauf aufzubauen. Vor allem viele alte Wissenschaftler mussten früher teilweise noch auf Papier oder Stein verschiedene Informationen ihren Nachfahren übermitteln, weshalb die Lehre früher ein viel schwieriger Aspekt war, als beispielsweise heute.
Die Lehre in der modernen Zeit
Der größte Vorteil besteht natürlich heute vor allem darin, dass man alles nahezu digital speichern kann, und somit kaum mehr etwas von Hand aufschreiben muss. So ist ein Wissenschaftler heute in der Lage, bestimmte wichtige wissenschaftliche Ereignisse ohne Probleme nachvollziehen zu können. Aus diesem Grund stellt die Lehre heutzutage eine ganz andere dar, als sie es vor vielen Hundert Jahren noch war. Die Lehre ist nunmehr viel leichter zu übermitteln, und vor allem auch viel detaillierter und mit zusätzlichen Materialien, an die man früher hätte gar nicht denken können. Ein richtiger Wissenschaftler lernt auch sein ganzes Leben lang nicht aus, denn er muss stets die Lehre als oberste Priorität sehen, und lebt zumeist auch komplett danach. Wissenschaftler streben nach mehr Wissen, und nach der Genugtuung etwas erforscht und entwickelt zu haben, quasi an einem wichtigen Prozess mitgewirkt zu haben. Deshalb ist die Lehre niemals zu Ende, denn ein Mensch lernt schließlich auch nie aus.
Die Lehre als Sinnbild der Information
Informationen wurden schon seit Beginn der Menschheit auf verschiedene Arten und Weisen übertragen. Die Möglichkeiten haben sich nur mit Beginn des modernen Zeitalters rapide gewandelt, so dass es heutzutage ganz andere Wege und Möglichkeiten gibt, Informationen zu übertragen. Heutzutage ist es dank dem Internet beispielsweise schon möglich, dass mehrere Wissenschaftler an einem Projekt zeitgleich arbeiten, und sich mittels Kamera und Live-Stream direkt miteinander unterhalten können. So können Informationen zeitnah an verschiedenen Stellen zusammen verarbeitet werden, und schließlich noch schneller zu einem umfassenden Ergebnis gebracht werden.
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